9CaKrnJJ2BF world.huanqiu.comarticle王登峰：校园足球竞赛体系重心在校内/e3pmh22ph/e3pn61ka0<article><section data-type="rtext"><p>新华网江苏江阴３月２０日体育专电（记者王恒志）全国青少年校园足球行政管理人员和校长第二期培训班２０日在江苏省江阴市举行，全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰表示，校园足球会建立完备的竞赛体系，但这个体系不是为了学校成立一支队伍出去打比赛，而是会把重心放在校内竞赛体系的建设中，小学和初中阶段的校外竞赛体系将分别只建立到最高地级市和省级。</p><p>王登峰表示，校园足球的竞赛体系不是为了学校有一个队伍能出去打比赛，拿全国冠军、世界冠军，“这不是我们发展校园足球的目的，我们是希望有更多孩子参与到足球运动中来，所以，我们的竞赛体系重心是在校内，足球特色学校要有班级间、年级间、校级的比赛”。王登峰说，校外的竞赛也会有，但小学阶段最高只会打到地级市、初中阶段最高打到省级，高中和大学阶段才会有全国分区赛和总决赛，“这意味着，我们每年都会有２９０个小学组的冠军、３２个初中组的冠军，然后还有１个高中组和大学组的冠军”。他同时表示，对于特别优秀的中小学选手，也会通过按区域选拔，参加夏令营或冬令营集训比赛的方式帮助他们提高。</p><p>王登峰透露，２０１５年教育部会引进１２０名国外的优秀足球教师，分配到４０个城市任教，他特意说：“请注意是教师不是教练，我们不是要他们来带队伍打比赛，而是让他们直接上课教孩子，同时也辅导我们的老师队伍。”</p> <adv-loader __attr__inner="7004636" __attr__style="width: auto;position: relative;float: left;border: 1px solid #ebebeb; padding: 20px;overflow: hidden;margin: 10px 30px 40px 0;"></adv-loader> <p>提到师资培养，王登峰表示，这是目前校园足球甚至是校园体育发展的一大短板。他举例说：“我们做过一个调研，发现全国乡镇中心校平均只有０.７个体育老师，至于音乐和美术老师更少，这个缺口很大，必须要尽快有明显的改善。”根据教育部的计划，２０１５年国家层面将培训６０００名足球老师，各省市也都有自己的培训计划。</p><p>王登峰认为，足球改革是深化改革的一个突破口，目标是要改善青少年的体质健康，是要对整个教育综合评价体系的改革，未来改革成功还会推广到其他项目上去。</p><p>江阴市副市长龚振东介绍说，江阴近年来一直在大力发展校园足球，市一级的足球联赛已经搞了很多年，２０１４年还开始举办全市中小学足球联赛，建立起市、片、区三级校园足球联赛体系，同时在全市中小学推广“一校一球一操”模式。此外，江阴市还打通小学、初中。高中的优秀足球人才直升机制，并和江苏省体育局、江苏国信舜天俱乐部等多方联合，探索省级小梯队真正进校园学习训练的模式。</p><p>当期培训班上，来自江苏、浙江、安徽、湖南、湖北、内蒙古和辽宁的校园足球管理人员和校长进行了经验交流，并观摩了江阴市城中实验小学、花园实验小学、江阴一中等学校的足球文化活动。</p></section></article>1426855029000责编：千帆<a href="http://news.xinmin.cn/world/2015/03/20/27131847.html" >新华网</a>142685502900011[]{"email":"qianfan@huanqiu.com","name":"千帆"}