9CaKrnKcQlq作者:李虹world.huanqiu.comarticle分数和核心素养不是平行线/e3pmh22ph/e3pmh26vv【环球时报-环球网报道 记者 李虹】9月20日,以“聚焦核心素养,培养未来人才”为主题的2018年中美核心素养教育研讨会在清华大学附属中学举行。清华大学附属中学校长王殿军,北京师范大学国际与比较教育研究院副院长、教授、博士生导师高益民,MTC委员会成员、普林斯顿胡恩中学(美国排名前30名私立寄宿中学)副校长史蒂夫·布里斯托尔等发表了演讲,并与中国学校校长、教师、家长进行对话,共同探索中美两国基于核心素养培养的前沿理念、教学成果、先进做法。所谓“学生发展核心素养”,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这一概念旨在强调学生与“社会”,与“能力”之间的关联。换言之,“核心素养”走出了狭隘的“分数主义”,开始向长远方向努力。2017年,就在中国修改普通高中新课程方案和标准的同时,美国的183所私立高中也组成联盟MTC(Mastery Transcript Consortium)掀起了一场美国颠覆性的“高考改革”,并推出了一个全新的学生评价系统——素养成绩单,该系统不打分、不评级,只是持续追踪、记录、评估学生8项核心素养,此举开启了美国以素养作为核心评价标准的“新模式”。中美两国从评价入手的教育改革都直指学生核心素养的培养,体现了国际教育发展的趋势。 在中美核心素养教育分享圆桌论坛上,清华附中校长王殿军长表示,“核心素养和应试不是平行线,它们之间并不矛盾。未来的人才要具有国际视野,能够站在全球,甚至更广阔的视角,去观察和把握整个世界的发展规律和趋势。而且,这样的人才要能够通晓国际规则,具有较强的跨文化理解力,能够在多元文化背景下自由交流、应对自如。”北师大教授、博士生导师高益民表示,现行的分科教育已经不能满足未来人才的培养,使得学习与生活严重割裂。融尚私塾创始人Nini认为,核心素养要特别强调培养学生的五大能力,即学术能力、思辨能力、沟通能力、利他精神、自我认知。在核心素养的内涵中,社会责任占有重要地位,其中包括“热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神”。美国普林斯顿胡恩中学副校长史蒂夫·布里斯托尔表示,21世纪教育革命应该是以学生为中心,提倡体验式学习和国际化教育,以技能和性格为导向,让每一位学生在瞬息万变的世界里茁壮成长。1537433340000责编:薛艺磊环球时报-环球网153743334000011["9CaKrnKcQjC","9CaKrnKcQjv","9CaKrnKcQj7","9CaKrnKcQhX","9CaKrnKcQgm"]
【环球时报-环球网报道 记者 李虹】9月20日,以“聚焦核心素养,培养未来人才”为主题的2018年中美核心素养教育研讨会在清华大学附属中学举行。清华大学附属中学校长王殿军,北京师范大学国际与比较教育研究院副院长、教授、博士生导师高益民,MTC委员会成员、普林斯顿胡恩中学(美国排名前30名私立寄宿中学)副校长史蒂夫·布里斯托尔等发表了演讲,并与中国学校校长、教师、家长进行对话,共同探索中美两国基于核心素养培养的前沿理念、教学成果、先进做法。所谓“学生发展核心素养”,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这一概念旨在强调学生与“社会”,与“能力”之间的关联。换言之,“核心素养”走出了狭隘的“分数主义”,开始向长远方向努力。2017年,就在中国修改普通高中新课程方案和标准的同时,美国的183所私立高中也组成联盟MTC(Mastery Transcript Consortium)掀起了一场美国颠覆性的“高考改革”,并推出了一个全新的学生评价系统——素养成绩单,该系统不打分、不评级,只是持续追踪、记录、评估学生8项核心素养,此举开启了美国以素养作为核心评价标准的“新模式”。中美两国从评价入手的教育改革都直指学生核心素养的培养,体现了国际教育发展的趋势。 在中美核心素养教育分享圆桌论坛上,清华附中校长王殿军长表示,“核心素养和应试不是平行线,它们之间并不矛盾。未来的人才要具有国际视野,能够站在全球,甚至更广阔的视角,去观察和把握整个世界的发展规律和趋势。而且,这样的人才要能够通晓国际规则,具有较强的跨文化理解力,能够在多元文化背景下自由交流、应对自如。”北师大教授、博士生导师高益民表示,现行的分科教育已经不能满足未来人才的培养,使得学习与生活严重割裂。融尚私塾创始人Nini认为,核心素养要特别强调培养学生的五大能力,即学术能力、思辨能力、沟通能力、利他精神、自我认知。在核心素养的内涵中,社会责任占有重要地位,其中包括“热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神”。美国普林斯顿胡恩中学副校长史蒂夫·布里斯托尔表示,21世纪教育革命应该是以学生为中心,提倡体验式学习和国际化教育,以技能和性格为导向,让每一位学生在瞬息万变的世界里茁壮成长。