9CaKrnJG7SN作者：邓琪 马丽world.huanqiu.comarticle调查称日本“与世隔绝儿童”学习及身体发育均滞后/e3pmh22ph/e3pmh26vv<article><section data-type="rtext"><p>【环球网综合报道】据日本NHK电视台12月22日报道，NHK电视台对日本全国儿童养护机构进行的问卷调查显示，因虐待或贫困等原因导致无法接受义务教育、在一定时间与社会隔绝的儿童中，绝大多数表现出了影响学习及身体发育迟缓的现象。</p><p>在这次调查的近1377所儿童养护机构的儿童中，有至少1039人在近十年中因虐待或贫困的原因而无法接受义务教育，与社会隔绝，成为“消失儿童”。在对这些被收养的儿童的现状进行询问时，813名被访者中有92%的人表示，与社会隔绝对这些儿童的发展造成了一定的影响。</p><p>在对影响内容的众多回答中，无法读写等学习能力迟缓占68%居首位，之后较多的回答是身体发育迟缓(19%)、不良行为及犯罪(16%)、创伤后应激障碍等心理创伤现象(11%)等。</p> <adv-loader __attr__inner="7004636" __attr__style="width: auto;position: relative;float: left;border: 1px solid #ebebeb; padding: 20px;overflow: hidden;margin: 10px 30px 40px 0;"></adv-loader> <p>此为，与社会断开联系的时间越长，就有受影响程度越深的倾向，甚至还有完全不具备学习能力和与他人社交能力的儿童。</p><p>调查中还有许多人表示，这些孩子几乎所有时间都是一个人度过的，因此交流能力低下。调查显示出“消失儿童”无法走入校园、没有和他人交往的机会，在与他人的人际关系中苦苦挣扎的现状。(实习编译：邓琪 审稿：马丽)</p></section></article>1419217440000环球网版权作品，未经书面授权，严禁转载或镜像，违者将被追究法律责任。责编：lidaxin环球网141921744000011["9CaKrnJFYeA","9CaKrnJG5qN","9CaKrnJFQK8","9CaKrnJFUsD","9CaKrnJFP76"]{"email":"lidaxin@huanqiu.com","name":"lidaxin"}